每年，班里总有这样的学生，一过完寒暑假，立马华丽转身，成绩突飞猛进，惹得不少家长羡慕。

 

小编认识这么一位高中生，高一高二时，语文、英语都是110分以上，数学却每次都超不过70分。

 

然而，就在高二暑假过后，高三开学后的第一次考试，他就“逆袭”了，数学竟然考到了120分！

 

他是如何做到的？

 

他妈妈说，也没啥，就是假期开了“小灶”，专门补习了。

 

可是，家长们都知道，高中学习紧，任务重，不是所有人都适合上补习班，也不是所有的补习都会有明显提升。

 

那么，假期期间，高中生是否该报补习班？什么样的学生适合报补习班？如果不报班，“瘸腿”科目又该如何补习，才能逆袭？

 

 

寒假临近，高中生是否该报补习班？

 

寒假和暑假一样，都是成绩逆袭的绝佳时期。

 

相信你和小编一样，都听过“学界”流传的一副对联，如下：

 上联 ：不怕同桌是学霸

 下联 ：就怕学霸过寒假

 横批 ：差距越来越大

 

这幅对联虽有调侃意味，但用其说明寒假的重要性一点儿也不为过。

 

每年，在寒假逆袭成功的学生不计其数，有的是报了补习班，有的是靠自学，还有的是“玩得高级”，玩中掌握了很多重要知识……

 

既然寒假那么重要，面对快放假的孩子，不少“双职工”家长开始发愁。

 

特别是高中生的家长，一边是高考迫在眉睫，孩子学习任务重，压力大，一边是家里没人监督孩子学习……

 

那么，对于高中生，寒假该如何把孩子的“瘸腿”科目补上来？到底要不要报补习班？

 

“瘸腿”严重可开“小灶”

 

高中有升学任务，学习紧，压力大，不是所有人都适合上补习班。

 

实际上，与小学生比起来，高中生上补习班的人数要少很多。

 

那么，高中生该如何补习呢？

 

“没有目的性，所有科目都去补习，这非常不科学，不可取。”河南省实验中学老师崔矿山表示，高中学习本来就紧张，孩子的时间精力有限，各科都补习会把孩子搞得很疲惫。

 

所以，补习要有针对性。

 

崔矿山认为，某学科严重“瘸腿”的学生，比如语文、英语特别好，但数学特别差，可以有针对性地去补习，去吃小灶。

 

此外，另外一类就是，课程落下比较多，课堂上跟不上老师节奏的学生，也可以去专门的补习班补习。

 

比如艺考生，不少学艺术的学生都要在外面进行几个月的专业强化训练，文化课可能会拉下一大截，按部就班跟着班上同学的步子走，已经跟不上了。这类学生文化课需要恶补。

 

目前，社会上有很多专门针对艺术生文化课的补习班，有的是一对一，有的是“小班”，艺术生去补习下，争取文化课多考点分，上个更好的学校也是有必要的。

 

如果考生想冲刺清华北大，或“211”“985”高校，可分数还达不到这些学校的要求，这类学生也会有补习的需求。

 

这类学生，在不影响学校老师的正常寒假安排的情况下，去报班补习提高，也未尝不可。

 

能跟上老师节奏的孩子，不建议报补习班

 

“高中生学习紧，压力大，如果孩子成绩差不多，能跟得上老师上课的思路和节奏的话，不建议学生假期去报补习班。”

 

崔矿山表示，能跟上节奏的孩子，成绩应该还可以，假期应该让孩子歇息一下，劳逸结合，休息的同时再适当地学习。

 

他还说，并不是所有的孩子都需要补习，或者说补习的效果都会很明显，前提是要看有没有补的必要。

 

但是，也有的孩子上课能听懂，能跟得上老师的节奏，但就是成绩不理想。

 

崔矿山分析，上课能听懂，能跟得上，但不出成绩，可能是做题不够，或者是总结不够，并不是跟不上老师的节奏。

 

这类学生只需有针对性的加强练习或注意总结等即可，没必要去补习。

 

补习班因人而异：有人逆袭，有人没啥效果

 

上补习班，肯定都希望成绩能明显提升。

 

在崔矿山看来，只要学生确定了自己的“短板”，能找到不错的老师，掌握到学习方法，一般来说，效果会比较明显。

 

就像开头小编的那个朋友，假期过后，“瘸腿”科目直接从70分逆袭到120分，就是假期报了该科目的补习班。

 

“有些孩子通过补习，成绩上升比较快，补课前后成绩判若两人。”崔矿山说，他班上也有个类似学生，原来英语考70多分，现在能考130分，老师都觉得很吃惊。

 

询问原因，学生说，他找了个“一对一”辅导的老师，老师讲的课特别对他“胃口”，一听就懂，所以进步非常快。

 

不过，如果学生本身的学习积极性不高，或没掌握学习方法，或没找到合适的老师，那上补习班的效果，可能就不会那么好了，而且，还有下降的案例呢。

 

那么，如果学生“瘸腿”严重，或落后太多，该如何选补习班？

 

看口碑，最好能去试听

 

补习班该怎么选？这是几乎每个家长都关心的问题。

 

针对这个问题，崔矿山老师也有自己的见解。

 

他说，“瘸腿”严重，或落后太多的学生，可这样选择补习班：一是找名师“一对一”，这样成效会更大些；二是选择社会上那些办学时间长、口碑比较好、信用和效果都比较好的培训班，家长和学生心里都有杆秤，口碑就是最好的评价。

 

另外，如果遇到实在不知选哪个补习班好，就可以让孩子亲自去试听，对比一下，让孩子自己做出判断。

 

崔矿山说：“可能老师的讲课风格有的学生喜欢，有的学生不喜欢，让孩子去试听，听一两次，就能自己作出选择。”

助力逆袭，家长这样做

 

除了补习班，其实大多数孩子还是更适合自己在家“开小灶”，毕竟高中生放假前太辛苦，太累。

 

寒假是一个很好的“加油”时期，不仅给自己的知识加油，还要让身体休息放松下，加加油，继续前进。

 

那么，如果孩子选择在家补习，家长该如何做，才能助力孩子逆袭呢？

 

孩子制定寒假计划后，家长首先要尽量挤时间，不露痕迹地“监督”孩子完成进度。

 

此外，家长还可从以下几方面助力逆袭：

 

第一，平常心。

 

可以帮助孩子树立高考目标或下学期目标，但是不要出现不合适的话语，比如和别人家孩子的过度对比、打击孩子等。

 

第二，多观察。

 

孩子有什么异常状况要及时发现，多和孩子沟通。必要时，还要和老师沟通。不过，以观察为主。

 

第三，少说话。

 

寒假期间，与孩子有共同话题的父母，可以在孩子休息时多陪孩子聊天。

 

但是，有些家长平时就与孩子共同话题比较少，那么，父母可以适当地少说话，有条件的可以多陪伴。比如，各做各事，孩子在学习，你拿本书在旁边看，让孩子体会到你的关心与陪伴。

 

最后，做好后勤。

 

这一点说了千百遍，但依然还要说，因为这是每位家长都“必须完成”的任务。

 

这也是作为家长的最关键的一项工作。

 

寒假里，家长做好后勤服务，让孩子在家里能有一个愉悦的学习环境，有一个最佳的身心状态，这是实现孩子假期逆袭必不可少的条件。