想在小升初统一测评中取得好成绩，先要了解小升初重点考察哪些能力！

“郑州小升初政策从2016年开始调整，各民办初中进行统一测评，至今统一测评已经举行2年了，2018年如无意外，应该是继续此政策！如何才能更好的备战小升初统一测评呢？阶段性测评已经举行2年了，相比16年、17年的题目更加让人眼前一亮，非常有特点。题目难度适中，知识点涵盖全面，题型的设计也很新颖，从难度上来看要比16年的题目难一些。接下来我们就针对17年小升初的真题进行分析！”

数学试卷分析

17年小升初数学分值为90分，题型有选择题，填空题，综合与实践三种类型。先来看一下每种题型考察的知识点与相应的分值：

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②小升初测评中数学卷子反馈给我们的内容：

A 回归基础，基本功要扎实，课本内容不能丢。

B 养成良好的做题习惯，认真审题，规范做题，细心检查。

C 各科均衡，最好不要出现偏科现象，阅读能力强会占有优势。

D 合理安排时间，在提高做题速度的同时保证做题质量。

语文试卷分析

2017年的语文试题与2016相比有很大程度的创新，具体来说，首先，基础题题型变少，分值下降。2016年基础题部分，包括字音、字形、字义；古诗词的背诵与积累；课外知识积累与运用。而2017年只考了字形、句式转换两道题，其中句式转换包括写拟人句、直接叙述与间接叙述的转换，都是基础且常规的题目，难度适中。

其次，阅读题题量增加，体裁发生很大变化，取消了文言文，且所选两篇文章都属于介绍性质的文章，题型均为选择题，更加考验学生认真阅读文章、筛选文章信息、和理解文章内容的能力。试题倾向是引导学生了解中国古代历史名人及其相关作品，培养认真阅读并学会有效筛选信息的习惯，提高理解和分析文章的能力。

最后，作文题要求增多，字数范围缩小，给构思增加难度。试题倾向是引导学生了解一些与写作有关的专业知识，并学会运用，同时要提高对文章整体构思和把控的能力。上述介绍的诸多变化也使得今年语文试卷的难度较去年有所上升。

那么，这次小学升初中考试中，语文素养部分都考察学生对哪些知识的掌握，哪些和语文相关的能力呢？

①字形。

参见第1小题。和以往不同的是，今年的字形考查是在段落中找错别字并进行纠正。这便给这道题增加了难度，很可能导致学生在做这道题时，出现把正确的字当作错字的情况，从而导致失分。在这四个错字中，“署”字和“翔”字是学生较容易找出来的，而“渡”字和“盛”字则会成为一些学生的失分点。

②句式转换。

参看第2题的（1）和（2）。句式转换题是较为常规的题目，第（1）小题是讲句子改写成拟人句，学生需要注意的是，改写时要遵循句子的原意，而不能只是写成拟人句。第（2）小题属于句式转换中较为复杂的一类，涉及到几个人称的转换，需要学生更加仔细认真，稍不注意，也是很有可能失分的。

③阅读分析能力。

这次阅读题所选两篇文章都属于介绍性质的文章，与去年说明文阅读理解的共通之处在于，题型以选择题为重，着重考察孩子的阅读习惯、理解分析能力的。第一篇文章介绍唐代伟大的诗人“杜甫”，题目难度稍大。前4道题考察对诗歌内容的理解，并与修辞相结合，扩展了考察面，后2道题侧重于对文章内容的理解。第二篇文章介绍历史上著名的战役——“官渡之战”，虽然是历史故事，但不偏重于历史知识，而是侧重于考察学生对文章内容的筛选和理解，难度适中。前2道题考察对文章信息的筛选，接着的4道题考察对文章内容的理解和分析，最后一题是常识考查题，明确小说与历史的区别。

④写作能力。

单看作文题目《我的偶像》，它是一个常规的命题作文，但有“向外国小伙伴介绍偶像”的前提背景，且要求增多，出现“描写”、“叙述”、“议论”等字眼，字数范围缩小，给构思增加难度。试题倾向是引导学生了解一些与写作有关的专业知识，并学会运用，同时要提高对文章整体构思和把控的能力。

那么，我们该如何应对呢？

笔者以多年的教学经验，提出以下几点建议：

抛却以往的死记硬背模式，真正地回归到语文教学中来，重视培养孩子的阅读能力、理解分析能力、语言表达能力。

字词部分仍然是基础题中的重点内容，字形方面，多多关注易错字的辨析，在学习中遇到不确定的字词，去引导学生有意识地去进行确认并积累。

阅读理解部分，不应该仅仅是答题技巧或者术语的灌输，学生的运用能力很重要。而学生运用的前提还是应该回归到文本本身，引导学生真正读懂阅读，全面把握阅读，在阅读中学会总结、学会抓重点，这样更有利于学生在考试的“变势”立于不败之地。

英语试卷分析

2017年的英语试卷与2016年试卷相比，总体上来说难度加大了，尤其是加大了对词汇量的要求以及考查了英语知识的综合运用能力，下面将针对这两年真题进行具体的对比分析。

①增加了词汇难度，减少了对于语法知识的考查。

在2016年的试卷里面，注重考查对于基础语法知识的理解和运用，单选和选词填空这两个题型都是考查了小学阶段基础的语法知识，总分值是20分，占英语试卷满分的50%，而2017年的试卷里面没有出现直接考查语法知识的题型，而是把对语法知识的考查渗透到篇章阅读中去，要求学生能够借助扎实的语法基础来更好的理解文章主旨和推测相关信息，同时2017年试卷整体来说词汇难度都偏大，其中有50%左右的词汇是来自于课外积累，而且其中有部分词汇是跟郑州本地特色相关，更加具有实用性，但是学生平时接触的比较少，对这类词汇不太熟悉。

②重点考察学生的综合阅读能力而不是简单的做题。

2017年试卷与2016年相比，阅读量明显加大了很多，整套试卷一共是五个大题，除了最后一题是写作，前面四题全部都是在阅读的基础上进行答题。第一题是根据一篇完整的文章，用同义词去替换文中部分词汇，这些词汇难度比较大，更多的是需要学生根据文章的上下文进行推测，然后在给出的备选词汇中进行排除，找到最合理的替换词汇。第二题是根据阅读的文章来完成表格，这个主要是考察学生对于文章信息的提取和筛选，学会根据表格到文中进行信息定位，精读与略读相结合，然后判断出来哪个才是正确的答案，需要细心看题，容易漏掉重要信息。第三题时需要把一段打乱的对话进行排序，这个部分是对于日常交际用语的考查，根据我们的语言表达习惯，去进行分析，抓住每句话的开头，了解基本日常交流的回答，难度中等。第四题是阅读理解类题型，根据一段对话，完成之后的六个选择题，依然是需要进行信息定位，基本都是细节题，抓住题干的中心，认真审题，难度适中。

③对学生的考查更加的注重英语语言的实用性和运用能力。

2016年的试卷里面考查口语交际主要是体现单项选择中，2017年的试卷第三大题主要就是考查日常交际用语，分值是6分，包括第四题的阅读文章也是一段长对话，所以对于这些对话中的交际用语考查的越来越多，引导学生把英语语言运用到实际生活当中去，实用性更强，同时整套英语试卷都是在同一个情境下，更贴近生活，题型也会更加的灵活，比如最后的写作题，就是让学生去介绍河南的传统美食，在考查写作能力的同时更体现了学生的语言表达能力和运用能力。

希望大家通过本篇文章对郑州小升初的试题难度有一个更清楚的认识，更有针对性的备考。

往年的真题有必要做一遍，了解考试内容与考试难度，查漏补缺，了解自己的实力。

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