曾经，

每个周五下午，

在浙江省宁波市宁海县岳井村的渡口边，

总有这么一幅画面：

一位肤色黝黑的老师，

领着一群学生赶渡轮回家。

 

他，

就是跨海护送学生15载的

“最美摆渡人”张翎飞老师。

 

如今，

这一画面

却只能定格在孩子们的脑海里

 

宁海隔洋塘村的孩子们，

再也见不到守护他们的张翎飞老师了。

 

1月14日，

张翎飞因病去世，

享年56岁。

 

他曾说，

“海岛孩子读书不容易，

我顺路，水性又好，

是这项工作最合适人选。”

 

他曾说，

“当初学校答应了家长，

我又担起这个工作，

所以必须要做到底，

老师是讲信誉的！”

 

在重病期间，

张翎飞仍时刻念叨着

由他护送的孩子们，

时常向校长打听孩子的近况。

 

曾有人问及他坚持15年的原因，

张翎飞说，

“要守住对孩子们的承诺。”

 

如今，他走了，

但他留下的这些故事，

我们将永远铭记！

 

如今，斯人已逝，

 

然而“摆渡人”的故事还未结束！

 

 

为了一句承诺，他在“风雨摆渡路”上默默坚守了十五年

 

宁波市宁海县长街镇隔洋塘村是一个海岛村庄。2002年，由于学龄儿童减少，只剩46人的隔洋塘村小学被撤并到一水之隔的长街镇小学岳井片校。

 

隔洋塘村的孩子被统一安排到岳井小学寄宿上学，路上要坐20多分钟的渡轮。岳井小学作出承诺：每周有专人负责送孩子上下学，不管刮风下雨，都要把孩子安全送到家和学校。

 

当时，同为隔洋塘村人的岳井小学教师张翎飞主动请缨，揽下这个活——不仅没有任何报酬，还要担负起沉甸甸的责任。

 

张翎飞曾说：“海岛孩子读书不容易，我顺路，水性又好，是这项工作最合适的人选。”

 

 

而正是为了守住对孩子们的承诺，张翎飞的“风雨摆渡路”，默默坚守了十五年。被大家亲切地称为“最美摆渡人”。

 

张翎飞每周负责护送孩子上下学。到了周五，随着放学铃声响起，隔洋塘村的学生们飞快地跑到操场前，熟练地穿好救生衣，之后就要坐校车去码头。

 

“要坐在客舱里不能坐到栏杆上，不能站在跳板上……”来到码头后，张翎飞照惯例清点人数，并提醒学生安全注意事项，这些话他已经说了十多年。

 

现在隔洋塘村的学生一共有25个，由于渡轮每次承载不能超过20个学生，剩下的由另一个跟车老师看护着在码头边的小房子里等候。20多分钟后，轮渡到达对岸，等守候在岸边的家长把学生一个个都接回家后，张翎飞又坐渡轮回来，再护送剩下的学生摆渡到对岸，直到全部学生被家长接走。

 

有时家长没来得及接，张老师还护送学生回家。到了周日，张老师又用渡轮再把学生们接回学校。

 

就这样来来回回十几年，张翎飞接送了一批又一批的孩子。

 

 

“既然答应了，必须要做到底，老师是讲信誉的！”

 

在渡轮航行过程中，张翎飞最怕孩子趴在栏杆上玩耍，要是风大浪急，很容易掉入水中。为筑牢“生命线”，张翎飞总会时不时“巡逻”，提醒孩子们不要离开座位。

 

 

最初几年，岳井小学到长街镇王家渡口要徒步近一公里的机耕路。后来，机耕路变成了公路，学校专门租了一辆面包车接送学生。从徒步机耕路到漫漫“越洋”路，张翎飞始终站在队伍最前头，一路护送，小心翼翼地“护航”着孩子们的“风雨求学路”。

 

 

2007年9月，台风侵扰宁波沿海，岳井小学接到紧急转移通知，当张翎飞带着学生到达渡头时，发现渡船因风浪太大已经停运。回学校，车子走了，孩子们想回家又找不到船。当时，雨越下越大，孩子们急得都快哭了。

 

为了把孩子们安全送回家，学校商定从附近村庄包一辆车绕道把学生送到家。于是，张翎飞便带着孩子们通过陆路，辗转1个多小时、途经80多公里，终于安全地将27名学生挨个送回家。

 

几年前，张翎飞从隔洋塘村搬到了宁海县城。周五护送孩子们到家后，他还要赶渡轮返回王家渡口，骑电动车到长街镇，再坐公交车回到县城，最后转公交车才能到家。尽管要多两三个小时才能回家，但张翎飞依然坚持接送学生上下学。

 

15年的护送路，张翎飞从来没有后悔自己当初的选择。他曾说：“当初学校答应了家长，我又担起这个工作，所以必须要做到底，老师是讲信誉的！”

 

 

他把每一名学生都当作了自己的孩子

 

张翎飞不仅是孩子们的摆渡人，还成为了孩子们的义务邮差。天气冷了，孩子要添衣物了，家长会让张老师带过去；孩子生病感冒了，家长会让张老师送药；春游或秋游到了，家长会让张老师给孩子带零食……久而久之，张老师成为了学生和家长之间的情感纽带。

 

2017年3月，张翎飞因身体不适需要住院手术，才开始暂停护送学生。在张老师病重期间，他还时刻念叨着他护送的那群孩子们，向同事询问起孩子们的点点滴滴。

 

岳井小学校长叶兆明说，“张老师一直挂念着这些孩子。去年六七月份，他说身体好一点了，想要继续护送孩子们。” 

 

“每次聊得最多的就是学生，他最放不下的是学生。每个孩子，他都很熟悉，经常问我们，学生现在好不好。”

 

 

去年12月底，张老师的女儿告诉叶兆明，张老师的病情严重了，“我们（同事）赶过去看，知道张老师惦记孩子，也带了几个护送过的学生代表过去。”叶兆明说，那次张老师的身体已很虚弱，“他人很难受，晚上睡不着觉，但精神还可以，他看到学生很高兴，一直嘱咐我们，护送学生来去一定要注意安全。没想到，那次竟成了永别。”

 

张老师去世后，前来送行的人一直没有断过。除了同事、亲友、村民之外，更多的是张老师教过的学生。

 

一名正在读大学的女生说，她是跟着张老师坐摆渡船完成小学学业的。

 

“平时感觉他很严厉，有时候我们在船上跑跑跳跳，他就很凶的样子训我们。后来，我们才知道，他是为了我们的安全着想才这样做的。每年回来，都能想起张老师送我们上学的情景，感到很温暖。没有想到，张老师这么早就走了。”

 

 

斯人已逝，然而“摆渡人”的故事还未结束

 

张翎飞老师走了，但令人欣慰的是，岳井小学全校13名老师悄悄接过了护送的“接力棒”，组成了新的“摆渡人”团队，每周轮流护送隔洋塘村的孩子们上学放学，继续倾力守护海岛学生的“风雨求学路”。

 

 

护航团队采用1+12模式，以王胜华老师为首，12位年轻教师全体参与。王胜华老师主要负责船上的护送与交接，12名年轻教师则以轮值的形式每周抽调1名教师负责岸上的护送和登船间隙的看管。

 

王胜华说：“现在张老师走了，这根接力棒已经交给我们学校的全体老师，我们会沿着张老师的路地把学生安全护送到家。”

 

叶兆明说，“只要还有一个隔洋塘村的学生，我们就会坚持护送到底。”

 

他会欣慰的，因为，总有人会把这份对学生的爱和责任传递下去。

 

 

海岛孩子的“护航使者”，一路走好！