爸爸四个字的回答，点醒亿万家长

阅读思考

当您的孩子向您提问时您都是怎么回答的呢？

前段时间出门常遇到雾霾，女儿问我雾是如何形成的，当我脑子下意识地浮现出“水汽”“凝结”这些词语时，马上意识到我应该“懒”一点，让孩子自己去思考。于是我说：“你觉得呢？”她于是就想呀想，不停的问，我就稍加提示，她就自己不断思考，不断得到结论，从对雾的感觉是湿湿的判断出雾里面有水，再到水为什么能飘到空中，说明是很小很小很小的“水”……后面我顺便告诉她，等你长大后在物理课本里会专门学到这些知识，她就迫不及待地问那要什么时候才能学到啊。于是我们决定，晚上回家先上网了解一些关于雾的知识。是的，“懒”于回答孩子的问题，孩子就会勤于思考，甚至激发他们的求知欲望。

（经常听到一句话：一切为了孩子。

是的，很多家长事无巨细地帮助孩子，早上催孩子起床，帮他找书包、装文具，晚上陪他读书、检查作业，然而孩子却事事等着你的安排，等着你去做，动作越来越慢，成绩也并没有太大的起色。

殊不知，父母太勤劳，反而养成了孩子的惰性，由于太关注他的学习，他反而变得没有责任感和自觉性，学习目标不明确，以为是为家长学的，对家长产生依赖。长此下去，很难养成良好的习惯。

勤与懒是一对矛盾体，是互相牵制、相辅相成的。大人勤了，孩子就懒了；大人“懒”了，孩子就勤了。

一个妈妈只提醒儿子，什么时间该做功课了，做完了向她报告一声。遇到要检查的作业，她一律叫孩子自己检查，她只负责签字。孩子极不高兴地说：“别人的妈妈都给检查，你怎么这么懒？”她对孩子说：“学习是你自己的事，如果我帮你检查了，你还会检查吗？考试的时候错了，谁又帮你检查？平时出小错，考试出大错啊！”

有时候我们也需要懒于唠叨，懒于“教育”。

女儿有一天吃早餐吃得很慢，眼看上学来不及了，看她慢悠悠等着你生气却满不在乎的样子，本来我气就要上来了，却转念一想，反倒很平静。我蹲下身，靠近她，眼睛盯着她的眼睛，温柔而又坚定地告诉她，为了不迟到，我只等五分钟，现在是七点四十，我七点四十五就走，怎么做由她决定。然后她再慢我也不催促了，等到七点四十五分，我温柔而镇定地告诉她，就先下楼了，她立马碗筷一仍拿起书包冲下楼来追。从此，我们只要协商好时间，她就会很注意这个时间，不再故意慢慢吞吞。

（所以我们需要懒于唠叨，唠叨多了，孩子反而不当回事。勤“教育”不见得有效，要看在什么方面勤。如果勤于指责、说教、大摆道理，不但没有效果，反而适得其反；如果勤于寻找方法和对策，接纳孩子，平静、温柔而严肃地让孩子自己做选择并承担自己选择的结果，才是值得借鉴的。

另外，在生活中，家长懒于动手，不包办，也有助于培养孩子做事独立性和感恩心态！凡是孩子力所能及的事，家长都不帮忙。

比如他的房间乱的时候，就提醒他该收拾整齐了，在一旁看他整理，给予欣赏和肯定即可；

孩子上课经常要回家准备各种材料，能自己准备的叫他自己准备；

要买什么，给他钱让他自己去店铺买，以锻炼和人打交道的能力；

上学忘了什么东西，我们也不必满头大汗给送去。

外出旅行的时候，让孩子自己去列所需物品的清单，去准备，去规划旅行日程。

在旅行途中，自己背自己的东西。

所谓的成长，也包括他在对自己的选择有不好的感受后，知道去做另外的选择。不要担心孩子做不好，不要害怕他误了事。孩子只有自己经历了，才会有能力的提升，才会成长。当他们战胜一个又一个困难的时候，总结一个又一个教训的时候，那么这些困难就是他成长路上的财富。

勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依赖和被动性，而责任心也无从培养。当孩子自己付出过很多努力而获得成就的时候，他才会明白收获是需要付出的，才会理解父母的付出，从而也学会了感恩。

可见，父母该放手的时候要放手，该狠心的时候要狠心，该懒的时候不妨懒，把操心、关注默默地放在心里。移开呵护的羽翼，让他自己去飞翔，唯有这样，孩子才能炼就一双坚强的翅膀，才能形成良好的学习习惯和生活的独立能力。

诚然，“懒”绝不是放任自流、不管不问。家长的“懒”并不是随意的“懒”，而是苦心经营、精心设计的“懒”。家长的“懒”要做到“懒”而有方，“懒”而有度，“懒”得用心，“懒”得有效。其实“懒”只是一种表面现象，在“懒”的背后，付出的是更多的汗水和智慧。

让我们做一个智慧的“懒”家长，放手让孩子自己去飞！